La Escuela Nacional Preparatoria se inauguró por el decreto de Benito Juárez que mencionaba hace rato, la “Ley Orgánica de Instrucción Pública”, y estaba ubicada en el Antiguo Colegio de San Ildefonso, en el centro de la Ciudad de México. San Ildefonso era una institución que había pertenecido a los sacerdotes jesuitas desde la época colonial, pero pasó a manos del Estado a raíz de la Reforma Liberal y las leyes de desamortización.
El primer director de esta escuela fue justamente Gabino Barreda y fue él quien ideó su lema oficial: “Amor, Orden y Progreso”.
La educación en México durante la época de la República Restaurada tuvo una fuerte influencia del positivismo; en parte, porque Gabino Barreda era un fiel seguidor de esa filosofía e incluso había sido alumno de su principal exponente: el médico y sociólogo francés, Auguste Comte. Anota en tu tabla que durante esta época la educación tuvo una gran influencia del positivismo.
Observa la siguiente imagen.
Podríamos pensar que son algunos estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria platicando con un profesor, el que tiene las manos cruzadas y no tiene sombrero. O bien, quizá le están pidiendo las calificaciones de los exámenes y por eso se ven bastante serios.
Incluso les está explicando un tema que no comprendieron muy bien. Esta es una fotografía tomada en 1903, que retrata a los alumnos de la Escuela Nacional Preparatoria. Aunque realmente no sabemos de qué hablaban pudimos darle distintas interpretaciones.
Tu tabla ahora cuenta con los aspectos relevantes antes mencionados.
El Reto de Hoy:
Te invito a reflexionar sobre la importancia que tiene nuestro derecho a la educación gratuita y laica. ¿Cómo te imaginas que sería tu vida si no existiera la educación pública? Esta reflexión puede ser muy interesante.
si no existiera la educación publica seria muy difícil para muchas personas tener acceso a la educación y asistir a la escuela, ya que tendríamos que asistir a escuelas privadas donde tendríamos que realizar pagos que probablemente no podríamos pagar.
CIENCIAS NATURALES
Las áreas protegidas como su nombre lo dicen, se encargan de proteger a las especies, los animales, las plantas y demás organismos que habitan los diferentes ecosistemas, esta es una labor muy importante. Además de proteger las áreas, hay una acción que evita que los animales sean afectados, por ejemplo, al prohibir su caza.
La siguiente acción, tiene mucho que ver con eso.
Evitar la deforestación: Esta acción consiste en evitar la tala de árboles y plantas de los diferentes hábitats y, además, promover que continuamente se siembren árboles. Con ello se busca favorecer a todo el medio ambiente, ya que los árboles y las plantas generan el oxígeno para que todos los seres vivos podamos respirar.
El dato curioso de esta clase tiene que ver con la vegetación.
¿Sabías que? en México contamos con guardabosques, personas que se dedican a mantener contacto con la población para impulsar actividades de educación ambiental, prevenir, detectar y combatir incendios, realizar tareas de rescate, conservación de los ecosistemas y reforestación, así como llevar a cabo el monitoreo biológico de las especies.
Hay una acción que también ayuda a la conservación de las especies sobre todo las que están en peligro de extinción: promover planes para la reproducción de especies en cautiverio. Esta acción consiste en llevar a un macho y una hembra de alguna especie en riesgo a un lugar parecido a su hábitat donde los cuidarán para que se reproduzcan y con ello sumar individuos a la población. Son programas que llevan a cabo diferentes organizaciones para preservar alguna especie.
Como repaso debemos recordar las acciones que permiten cuidar a las especies son:
- Prohibir la caza.
- Evitar la deforestación de los diferentes ecosistemas.
- Delimitar las áreas protegidas y reservas naturales.
- Poner en práctica acciones de consumo responsable.
- Promover planes para la reproducción en cautiverio.
El Reto de Hoy:
Realiza una campaña para informar a las personas de tu comunidad la importancia de preservar las especies.
- Elige un animal o planta que hayas registrado en tu diario de campo.
- Con la información y dibujos que registraste, elabora folletos con información sobre las características de este ser vivo y algunas acciones para su conservación.
- Comparte tus folletos con algunas personas de tu comunidad y explícales la importancia de cuidar los ecosistemas.
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